서비스러닝 활동 일지[학생용]

수강학기	2019학년도 2학기	학 과(계열)	뷰티디자인과
교과 목명	미용실기	지도교수
학 번		이 름
기관명		기관주소

일자	2019. . .	활동시간
활동내용	- 내가 한 일은 무엇인가? - 활동의 결과는 무엇인가? - 오늘의 활동에 대해 나는 어떻게 느끼는가?
배운 것 또는 느낀 점	- 기관과 지역에 대하여 내가 이전보다 잘 이해하게 된 것은 무엇인가? - 봉사-학습의 문제점이 있다면 무엇이며, 어떻게 해결할 수 있을까? - 나의 활동이 수업에서 지금 배우고 있는 내용과 어떤 관련이 있는가?
앞으로 기대 또는 해결할 것
다음에 할 일/ 준비물
피드백/ 수정사항/ 제안사항	<친구/기관담당자/조교/또는 교수님으로부터 받은 피드백을 적으세요.>
교수님 피드백

서비스러닝 활동 일지[학생용]

수강학기	2019학년도 2학기	학 과(계열)	뷰티디자인과
교과 목명	미용실기	지도교수
학 번		이 름
기관명		기관주소

일자	2019. . .	활동시간
활동내용
배운 것 또는 느낀 점
앞으로 기대 또는 해결할 것
다음에 할 일/ 준비물
피드백/ 수정사항/ 제안사항
교수님 피드백

서비스러닝 교과목 수강 후 느낀 점

수강학기	2019학년도 2학기	학 과(계열)	뷰티디자인과
교과 목명	미용실기	지도교수
학 번		이 름
기관명		기관주소

* 교과목 수강 동기, 서비스러닝 활동 및 활동기관의 유익한 점과 개선사항, 교과목 수강 이후 공동체와 사회공헌에 대한 인식의 변화, 서비스러닝 활동을 통한 개인의 성장과 변화 등에 대해 자유롭게 서술하세요.

서비스러닝 활동사진

제목 ( 년 월 일)	제목 ( 년 월 일)
활동사진	활동사진
제목 ( 년 월 일)	제목 ( 년 월 일)
활동사진	활동사진
제목 ( 년 월 일)	제목 ( 년 월 일)
활동사진	활동사진

서비스러닝 활동 확인서[기관용]

대상자

대학명	선린대학교	학과(계열)	뷰티디자인과
학 번		성 명
교과목명	미용실기	지도교수
기관명		기관주소

2. 활동내역

활동일시	2019. . . / : ~ :
활동내용

상기와 같이 서비스러닝 활동하였음을 확인합니다.

2019.    .    .

기관명                      확인자             (서명)